为扎实开展心理“健康教育月”系列活动，推进“一站式”学生社区建设，探索“体育+心理”融合育人新模式，近日，通识教育学院举办“阳光心理 活力篮筐”社会体育专业篮球赛。学院党总支书记胡牮、学工办主任马广敏、社会体育专业教研室主任时迪、体育专业教师及学工办人员、社体专业学生参与活动。
以体育心：把“心理课堂”搬到球场
作为学院“心理健康教育月”的延伸活动，本次篮球赛突破传统赛事定位，将“团队协作”“情绪管理”“抗逆力培养”等心理教育目标融入赛程设计。赛前，社体专业教研室联合学工办特别设置“破冰热身”环节：通过“两人三足运球接力”“盲阵传球”等趣味游戏，引导学生打破班级壁垒，在肢体配合中建立信任；赛后增设“围圈分享会”，获胜队与失利队分别围绕“如何面对压力”“怎样接纳不完美”展开交流，让球场成为心理成长的“实景课堂”。
温情寄语：锚定“身心双健”育人方向
胡牮立足社会体育专业人才培养定位寄语学子，社体专业学生是全民健身事业后备力量，既要夯实专业技能，也要锤炼心理韧性，把赛场迎难而上的拼搏精神转化为化解当下学业、未来职业挑战的内在底气，坚持日常锻炼，实现身心协同发展。
马广敏介绍，学院5月已开展心理讲座、团体辅导等12项心理育人活动，实现学生全覆盖。她表示，心理教育重在实践体验，体育运动是疏解负面情绪、收获同伴支持的优质载体。
赛场直击：汗水里的心理成长课
随着裁判哨响，比赛正式开始。社体专业学子迅速进入状态：进攻时，队员间眼神交汇、手势暗号默契十足；防守时，补位、协防、卡位环环相扣；比分胶着时，替补席上的呐喊声此起彼伏，场边观众自发组成“加油团”，举着手写标语为队友打气。
赛事指导教师王豪表示，赛场上落后不指责、遇挫共调整的表现，印证体育运动是涵养健康心态的优质课程。社体2433班一名同学坦言，投篮失利的低落因队友鼓励瞬间消散，切身感受到并肩运动带来的心灵慰藉。
此次篮球赛是通识教育学院深耕“一站式”学生社区育人、践行五育并举理念的重要实践，更是学院推动心理健康教育从传统课堂走向社区实景、从事后干预转向前置预防的创新举措。后续学院将紧扣立德树人根本任务，深耕心理育人路径，完善教学、实践、咨询、干预一体化心理健康工作。
（来源：通识教育学院（公共体育教学部） 撰稿：陶信杰）
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