2025学年新教师助讲培养临近尾声，为全面检验新教师的学习成效，教师发展中心（教学质量监控处）于6月15日组织开展了新教师说课展示活动。副校长应俊辉、人事处、教务处、科研处、学生处等部门及二级学院负责人担任评审，学员导师到场观摩。
本次说课展示采用抽签方式确定汇报顺序。22名新教师每人限时8至10分钟，围绕一堂80分钟课程的教学设计，依据学校说课评议指标，从教学定位、目标、内容选取与组织、教学设计、教学资源、实施效果及教学反思等方面进行阐述。教师们均能对照指标认真准备，整体表现良好。
总结环节，应俊辉对新教师职业发展提出三阶段规划：入职第一年为筑基期，目标是适应职业教育角色，夯实教学基本功；第二至三年为蜕变期，需主动投入教学改革实践，参与学校教学改进项目；三年以上为升华期，应参与骨干教师培养计划，努力成为专业领军人才。他还特别提醒新教师要重视教学竞赛这一成长通道，指出青年教师教学竞赛是高职院校教师脱颖而出的重要路径，鼓励大家积极报名参与各类教学竞赛，在竞赛中实现教学突破与自我成长。
（来源：教学质量监控处）
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