为进一步理清森林疗养课程设计思路，帮助参赛教师更有针对性地应战大赛，营造“以研讨促反思，以创新促突破，以参赛促提升”的教、学、研良性互动的氛围，8月15日晚上，林业科技学院组织了“森林疗养课程设计”研讨会。副校长、党委委员汤书福受邀出席，林业技术、园艺技术、绿色食品生产与检验专业相关参赛教师参会，会议由林业科技学院院长应俊辉主持。
首先，参赛教师汇报参赛课程设计内容，主要围绕课程设计“看方案、看准备、看活动”的评分标准，从课程主题、目标、实施、效果、评价入手，细化设计了多个课程项目：林中漫步、森林静息、正念呼吸、打开五感、园艺疗法、茶道、瑜伽、创意画等，逐一陈述了参赛课程设计方案。
听取汇报后，汤书福对参赛教师的课程设计方案表示肯定，指出了各位老师还需改进完善的内容，并提供了可操作的意见与建议。他希望参赛教师：一要珍惜机会，发挥自身优势，精心备赛，全力以赴；二要调整目标定位，拔高标准，结合专业建设，与第三产业加强联系；三要勇当第一个吃螃蟹的人，尝试新事物，不断创新。同时，他分享了自己学习森林疗养的心得体会和相关资料，与会人员表示受益匪浅。
应俊辉对每位参赛教师的方案仔细审阅，从项目设计、前后衔接、主题思想、时间把控、效果等方面给出有建设性和前瞻性的意见。他希望每位教师以精益求精的态度参加比赛，全方位、多层次、宽领域的设计课程，大胆尝试教学新理念、新方法，设计具有专业性、精准性和独特性的课程，达到以赛促提升的效果。最后他预祝参赛教师在比赛中取得佳绩。
