5月13日，园艺技术教研室在插花实训室组织开展网络教学经验交流会。根据省教育厅、市教育局开展“互联网+教育”、“停课不停学”的有关要求，园艺技术教研室积极响应，自2月24日起充分发挥学科教学的引领作用，组织老师利用超星学习通和钉钉平台开展“互联网+教学”。
教研室共有4位教师开展网络教学，每位教师总结各自授课经验并针对线上教学存在的问题提出讨论。胡牮老师线上主讲《园林规划设计》和《园林史》两门课程，结合课程进度，适时开展疫情思政教育，引用“吹哨人”、“逆行者”、“读书哥”、“抗疫师生”等鲜活形象，多维立体呈现疫情中的正能量，引导学生珍惜学习机会。邱东萍老师主讲《花卉生产与应用》课程，是最早尝试用"手机+电视机"直播网课。随着条件不断改善，课程摸索出较成熟的“双平台+资源+直播”的新形态教育教学，即采用"钉钉直播+学习通互动"双平台线上教学，双平台授课有效解决了学习通直播网速卡和钉钉不利于互动等问题。王英珍老师主讲《果树生产技术》 认为网络教学中课程资源的建设相当重要，要选择经典的、抽象的知识点做成视频，在线上教学中能起到很好的作用。授课中强化互动，了解学生学习情况提高教学效果。李汉美老师通过网课直播《蔬菜生产技术》，能够较快转换角色，从传统授课形式中跳出来，不断反思教学方式与方法。
交流学习会中，其他专业教师表示虽然没有进行网络线上授课，但通过4位教师的分享，体会颇深，线上教学的经验可以借鉴到线下面授教学中，取长补短，相互促进，共同提高。
(撰稿：邱东萍 )
