根据人才培养计划，5月18-22日，园艺专业开展“观赏植物形态识别与应用”技能过关培训。园艺1818班王姝萍同学没能返校，只能通过共享资源进行“云”上学习。为检验同学的学习效果，5月22日下午进行技能比武，该同学要求也参与技能比武。技能培训老师邱东萍结合“云”上学习，决定尝试“云”上比武，经请示专业组刘术新老师后可以采用这种新型比武方式。即一名助考同学通过培训老师学习通《花卉生产与应用》课程的直播窗口，将50种标本一一立体化展示，该同学与现场比武同学一样，在规定时间内识别出每种花卉并将答案写在答题卡上。
“观赏植物形态识别与应用”技能过关项目要求同学快速识别校园150种观赏植物,并能描述其观赏特征或观赏部位。考核时从120种实物新鲜标本中随机抽取50种进行识别，要求学生准确写出其中文花卉名称、所属科名、观赏特征及园林应用。
这次的技能比武，专业组高度重视，狠抓落实，成绩斐然。“云”上学习的王姝萍同学虽然没有取得技术能手，但能通过“云”平台这种新型比武方式，她很开心。花卉实物标本形态识别难度大，主要在于同科同属品种间细微的区别，如叶背是否有白粉、绒毛疏密、尖刺软硬以及异味差异等等，而这些细微特征区别时需要依赖人的嗅觉和触觉来辨别，这也是目前云上学习的不足之处。
(撰稿：邱东萍 )
