2025年9月25日，园林技术教研室在8号楼304教室组织召开师生座谈会，旨在进一步搭建师生交流平台，倾听学生实际需求，及时回应学生关切，助力学生成长成才。园林技术教研室老师以及园林2327班、园林2428班、园林（五）2410、园林（五）2511班的学生代表共同参与本次座谈。
会议开始，教研室老师鼓励同学们结合自身学习生活实际，积极反馈问题、提出建设性意见，并表达深层次的师生互动是推动专业建设、优化育人环境的重要途径。座谈会上，各班级学生代表围绕课程设置、学习方式、实训条件、学业发展、校园文化活动等多个方面发言，既表达了在学习中遇到的困惑，也对专业教学和日常管理提出了诸多中肯建议，充分展现了园林技术专业学子勤学善思、主动参与的专业素养。
与会教师认真听取并记录了每位同学的发言，并就部分共性问题进行了现场回应与深入交流。老师们分别就课程衔接、实践教学安排等问题作出耐心解答，并表示教研室将系统梳理同学们的意见，结合实际教学条件，逐步优化教学资源配置，持续改进教学方法，不断提升教育教学的针对性与实效性。
本次座谈会有效增进了师生之间的相互理解与信任，也为园林技术专业的高质量发展汇聚了真实的一线声音。未来，教研室将以学生反馈为重要参考，持续深化教学改革，强化实践育人环节，着力提升学生的专业能力与综合素养，为园林行业输送更多技术技能人才。
座谈会在融洽的氛围中圆满结束。与会师生一致认为，此类交流机制对促进教学相长、推动专业建设具有积极意义。大家纷纷表示，将以更加饱满的热情投入新阶段的工作与学习，共同推动园林技术专业建设再上新台阶。
撰稿人：王艳杰
