为进一步加强师生交流，深入了解学生在新学期的学习需求与成长期待，帮助同学们更好地规划学业与未来发展，园林和园工教研室于2026年3月18日在8#304组织召开期初师生座谈会。园林和园工教研室相关教师以及园林2428班、园林（五）2511班、园工2441班、园工（五）2507班、园工（五）2508班学生代表参加会议。
在本学期初举行的座谈会上，与会学生结合上学期的学习体会与新学期的课程安排，围绕课程内容设置、学习方法探索以及未来实习就业等问题展开了热烈交流。同学们普遍关注当前所学专业课程与日后实习、工作岗位之间的衔接关系，希望了解如何更有效地将课堂知识转化为实践能力。有代表提出，希望在专业课程中增加更多实际案例分析和行业前沿动态介绍，帮助大家更早接触和理解未来工作的实际要求。也有同学就如何平衡理论学习与技能训练、如何提升综合素养等问题向教师团队请教。
参与座谈的教师团队认真听取了学生的发言，并就相关问题作出了积极回应。教师们指出，园林和园工专业是一门实践性很强的学科，当前所学的每一门课程都是在为未来的职业发展打基础。教师们鼓励同学们注重提高专业技能，扎实掌握核心课程知识，同时在日常学习中勤于动手、勇于尝试，通过课程实训、课外实践等多种途径提升综合能力。教师团队强调，打好专业基础和培养综合素养同样重要，只有具备扎实的理论功底、过硬的操作技能以及良好的沟通协作能力，才能在未来的实习和工作中更有竞争力。关于课程设置与行业需求的衔接，学院将持续优化教学内容，帮助同学们拓宽视野、明确方向。
此次座谈会为师生构建了开放沟通的渠道，不仅帮助教师更全面地掌握学生的学习需求与成长困惑，也为新学期教学工作的优化和育人模式的创新提供了重要参考。学生通过参与集体讨论，进一步明确了专业技能提升与综合能力培养的重要性，对新学期的学习目标有了更清晰的认识。学院将持续关注师生反馈，促进教学相长，共同构建协同育人、和谐有序的校园生态。
（撰稿人：王艳杰、焦姣泽）
